二、口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感使然。家长可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡。
三、带孩子去医院或者专业的语言训练机构去治疗或训练孩子的语言能力。另外,在生活中多鼓励孩子参加活动,多接触伙伴,增强自信,去掉自卑,积极进行心理引导,相信您的孩子语言会有很大的进步。
四、悉心照顾,细心呵护的护理
1、日常护理
2、饮食调理
正常饮食,保持合理、均衡、全面、充分的营养。宜多富含优质蛋白、维生素和矿物质的食物,多吃新鲜蔬菜和水果。不宜辛辣油腻、刺激性食物。
3、其他注意
一些多巴胺激动剂,如利他林,以及一些选择性五羟色胺再摄取阻滞剂药物如氟西汀等可能会加重口吃,应避免使用。
遇到此类问题时家长不要过于焦虑,父母需要心平气和,保持一颗平常心,父母的爱心和耐心是对宝宝最好的鼓励和支持。