语言发育迟缓是儿童到了对应年龄，却达不到对应的语言能力。排除生理因素之外，语言发育迟缓往往与儿童家庭带养方式有关。那么小孩语言发育迟缓家庭怎么训练，今天小编为您解读。
发音能力是基础能力
语言是由声母、韵母组合而成，声母和韵母的准确发音与口肌基础有关。如儿童有明显的口肌问题（家长观察方法：有没有流口水--一般儿童2岁后不流口水；自然静止状态唇部是否闭合；舌系带是否有牵引；平时喜欢吃偏软的食物，不会哇哇大哭或者哭声很小），家长可以从口腔感知觉、下颌、气息控制、唇部、舌舌肌控制五大板块进行提升。
口腔感知觉：综合协调说话时的感受，直接关联语言表达的欲望。
家庭训练方法：使用海绵刷或纱布来改善对儿童的口腔感知觉。
下颌：与语言的标准有关。
家庭训练方法：学习匝匝唇；将硬质感水果条垂直放入儿童最后一颗大牙上，并咬断。
气息控制：气息的长度和力度关系着语言表达的连贯性、音量和语调。
家庭训练方法：撅起嘴巴吹泡泡水，不要咬吸管地用吸管喝水；不能耸肩地吹笛子。
唇部：发出双唇音、唇齿气息音、韵母的必要条件。
家庭训练方法：给孩子做一下唇部操；用嘴唇抿住雪糕条；噘嘴亲
舌头：大部分的声母都与舌肌控制有关。
家庭训练方法：将海苔、酸奶涂抹在嘴巴周围，让儿童用舌头舔
父母、家庭成员还需要调整与儿童相处的生活方式，这样才能让训练达到事半功倍的效果。例如，提升儿童语言发音欲望，儿童与家人长期生活在一起，儿童的习惯和欲望，家长都了如指掌，经常没有等到儿童发声就能得到满足，儿童没有说话欲望，语言使用机会少，自然不会说话，这就是导致小孩语言障碍的原因。
改掉叠词的语言习惯，例如喝水水、穿袜袜、脱鞋鞋。儿童学习说话从1个字，2个字，3个字，再到完整的句子，叠词不需要转音，将会对儿童语言发音带来不必要的障碍。
以上就是小孩语言发育迟缓在家庭里的训练方法。一旦小孩语言发育迟缓，建议家长尽早带孩子去专业的语言训练机构训练，同时结合在家庭里训练的方法，使小孩的语言发育尽快恢复。
