小孩说话不清楚是什么原因引起的
发表日期：2021.09.09 浏览：1595 次
语言是人类最重要的交流方式。如果孩子说话不清楚，家长往往都很焦虑，担心孩子无法正常与人沟通，无法正常融入社会，甚至出现自卑等心理问题。那么，小孩说话不清楚是什么原因引起的呢？
说话看似简单，实际是一个很复杂的过程，是在中枢神经系统（即大脑）复杂而精确的控制下，对周围发音器官（如舌、腭、唇等）发出一系列指令来完成的。因此，说话不清楚可能与很多方面的因素有关，不只是口腔的问题，下面先来介绍常见的几种口腔相关因素。
器质性构音障碍
孩子的口腔内一些结构，如上腭、舌、齿、唇等，是非常重要的发音器官。这些器官如果发生形态结构上的异常，则会导致发音不清，称为器质性构音障碍。口腔科最为常见的是舌系带过短、腭裂、前牙反合（即地包天）。舌系带过短需要手术矫正畸形，腭裂需要手术修复裂隙，前牙反合需要正畸矫正，之后还要配合语言训练（非常重要），发音不清楚就可以得到改善或治愈。
功能性构音障碍
学龄前的孩子经过详细的检查，没有任何运动障碍、听力障碍和发音器官形态结构的异常，也没有发育迟缓等神经系统的问题，仍存在发音不清的，称为功能性语言障碍。
功能性构音障碍可以通过语言训练得到改善。4岁至4岁半之前，孩子配合性较差时，家长可在家进行训练，并且注意自己的语言要清晰准确，为孩子提供良好的语言环境。4岁至4岁半以后孩子仍有个别音发音不清的，可以到专业语言训练机构进行儿童语言训练。
生理性发音不清
如果孩子大部分语音能够发的清楚，仅仅是个别音不清的，则孩子脑部、听力器官、发音器官等患有疾病的可能性较小。按照语音发育规律，大部分儿童在4岁半左右可以完成各种语音的发育，在此之前个别音发音不清可能是生理因素，因为儿童对于一些发音的方法或者发音的准确部位没有能准确学习或者把握，致使不能正确发某些音，可以观察。
除此之外，还有其他方面的因素会造成孩子发音不清，常见的是以下两种。
听力障碍：说话是一个模仿的过程，孩子首先应该能够听清别人在说什么，因此听力障碍会引起孩子说话不清楚。在婴幼儿时期的听力障碍会导致孩子的言语障碍，这种情况需要进行听力方面的改善，并进行听觉言语康复训练，否则孩子的语言很难康复。
语言发育迟缓：是指孩子在生长发育过程中，语言的发育落后于实际年龄的状态。最常见的原因是大脑的功能发育不全、自闭症、脑瘫等。这样的孩子需要进行语言的康复训练，尽最大程度恢复孩子的语言能力。
由此可见，造成孩子说话不清楚的原因有很多，究竟是哪一个或几个方面的原因，建议到医院找专业的医生进行检查，明确原因后，有针对的进行训练改善，才能达到最好的效果。
说话看似简单，实际是一个很复杂的过程，是在中枢神经系统（即大脑）复杂而精确的控制下，对周围发音器官（如舌、腭、唇等）发出一系列指令来完成的。因此，说话不清楚可能与很多方面的因素有关，不只是口腔的问题，下面先来介绍常见的几种口腔相关因素。
孩子的口腔内一些结构，如上腭、舌、齿、唇等，是非常重要的发音器官。这些器官如果发生形态结构上的异常，则会导致发音不清，称为器质性构音障碍。口腔科最为常见的是舌系带过短、腭裂、前牙反合（即地包天）。舌系带过短需要手术矫正畸形，腭裂需要手术修复裂隙，前牙反合需要正畸矫正，之后还要配合语言训练（非常重要），发音不清楚就可以得到改善或治愈。
功能性构音障碍
学龄前的孩子经过详细的检查，没有任何运动障碍、听力障碍和发音器官形态结构的异常，也没有发育迟缓等神经系统的问题，仍存在发音不清的，称为功能性语言障碍。
功能性构音障碍可以通过语言训练得到改善。4岁至4岁半之前，孩子配合性较差时，家长可在家进行训练，并且注意自己的语言要清晰准确，为孩子提供良好的语言环境。4岁至4岁半以后孩子仍有个别音发音不清的，可以到专业语言训练机构进行儿童语言训练。
生理性发音不清
如果孩子大部分语音能够发的清楚，仅仅是个别音不清的，则孩子脑部、听力器官、发音器官等患有疾病的可能性较小。按照语音发育规律，大部分儿童在4岁半左右可以完成各种语音的发育，在此之前个别音发音不清可能是生理因素，因为儿童对于一些发音的方法或者发音的准确部位没有能准确学习或者把握，致使不能正确发某些音，可以观察。
听力障碍：说话是一个模仿的过程，孩子首先应该能够听清别人在说什么，因此听力障碍会引起孩子说话不清楚。在婴幼儿时期的听力障碍会导致孩子的言语障碍，这种情况需要进行听力方面的改善，并进行听觉言语康复训练，否则孩子的语言很难康复。
语言发育迟缓：是指孩子在生长发育过程中，语言的发育落后于实际年龄的状态。最常见的原因是大脑的功能发育不全、自闭症、脑瘫等。这样的孩子需要进行语言的康复训练，尽最大程度恢复孩子的语言能力。
由此可见，造成孩子说话不清楚的原因有很多，究竟是哪一个或几个方面的原因，建议到医院找专业的医生进行检查，明确原因后，有针对的进行训练改善，才能达到最好的效果。
